Selasa, 10 Mei 2016

JADWAL KEGIATAN MGMP IPA



JADWAL KEGIATAN MGMP IPA
NO
HARI/TANGGAL
KEGIATAN
1
Sabtu, 13 Februari 2016
Pembentukan Kepengurusan MGMP IPA


Pembentukan Visi dan Misi MGMP IPA


Penyusunan Program Kerja MGMP IPA
2
Kamis, 3 Maret 2016
Pembuatan Lembar Kegiatan Siswa
3
Sabtu, 26 Maret 2016
Sosialisasi LOGO MGMP IPA
4
Sabtu, 30 April 2016
Presentasi Hasil Lembar Kegiatan Siswa
5

Pembuatan Inovasi Media Pembelajaran


Pembuatan Inovasi Media Pembelajaran
6

Presentasi hasil karya Media Yang Telah dibuat oleh guru
7

Seminar hasil penelitian
8

Materi tentang Angka Kredit dan Penghitungannya
9

Pengenalan Model-model pembelajaran
10

Pembuatan Karya inovatif guru
11

Penyusunan karya tulis ilmiah
12

Presentasi hasil penelitian


NOTULEN KEGIATAN MGMP IPA



NOTULEN RAPAT  FORUM MGMP IPA
Hari/Tanggal               : Sabtu , 13 Februari  2016
Tempat                        : SMP Negeri  1 Jebus
Waktu                         : 08.00- selesai
Kegiatan                       : Pembentukan kepengurusan MGMP IPA dan Penyusunan program kerja baru
Salam
Ucapan Syukur
SUSUNAN ACARA KEGIATAN MGMP IPA ADALAH SEBAGAI BERIKUT:
1.      PEMBUKAAN
2.      SAMBUTAN-SAMBUTAN
3.      DISKUSI DAN TANYA JAWAB
4.      PENUTUP
Dari kegiatan tersebut dihasilkan beberapa hal penting, diantaranya adalah:
1.        Kepengurusan MGMP IPA telah terbentuk, yaitu:
*      Jadiman Sufersi S.Pd ( Ketua)
*      Dwi Lestari S.Pd ( Sekretaris)
*      Heny Suhartaty S.Pd ( Bendahara)
2.        Program kerja yang telah disepakati dan akan direncanakan yaitu:
Pembentukan VISI dan MISI MGMP IPA
Visi MGMP IPA adalah  “ Terwujudnya MGMP IPA sebagai wadah pemberdayaan dan pengembangan profesi serta wahana interaksi yang saling memperkuat dan memperkaya Khazanah pengetahuan guru mata pelajaran IPA SMP”
Misi MGMP IPA adalah:
1.         Meningkatkan kemampuan, keterampilan, dan profesionalisme guru dalam mengelola pembelajaran
2.        Membangun komunikasi secara intensif dengan pertemuan secara berkala melalui kegiatan MGMP IPA
3.        Menyelenggarakan pelatihan untuk menunjang pengembangan dan peningkatan profesionalisme guru
4.        Mengembangkan kemampuan guru dalam membuat karya tulis ilmiah
PROGRAM KERJA YANG DIRENCANAKAN:
A.    Program pengembangan jaringan dan komunikasi
1.        Sosialisasi peran dan fungsi MGMP IPA dalam meningkatkan kualitas pendidikan
2.        Pendataan dan pemberian kartu tanda anggota MGMP IPA
3.        Pertemuan rutin bulanan untuk membahas permasalahan yang di temukan di sekolah masing-masing
B.     Progam peningkatan kemampuan guru
q   Pembuatan perangkat pembelajaran terutama Lembar kegiatan siswa untuk mata pelajaran IPA untuk dibuat modul.
q   Inovasi media pembelajaran yang menarik bagi siswa
q   Pengenalan model-model pembelajaran berbasis scientifik
q   Mengadakan pelatihan/workshop bagi guru mata pelajaran IPA dalam rangka peningkatan kompetensi guru
q   Pembuatan Karya tulis ilmiah  guru secara periodik ( 1 semester 1 karya)
q   Melakukan kegiatan seminar hasil penelitian
q   Memberikan wahana bagi guru untuk meningkatkan kemampuannya dengan keikutsertaannya dalam lomba guru: OSN guru, guru berprestasi, FIG ( setiap tahun), UKG
C.     Program peningkatan minat belajar siswa
q  Memberikan bimbingan dan motivasi agar siswa mampu berkompetisi dalam berbagai ajang lomba terutama bidang IPA, yaitu: OSN IPA, LPIR ( setiap tahun)
*      Tambahan penjelasan dari Bpk. Syamsilahudin Norman S.Pd
1.      MGMP Merupakan salah satu wadah yang sangat tepat untuk interaksi antara guru guru mata pelajaran IPA. OLeh karena itu kegiatan ini harus terus di kembangkan agar dapat meningkatkan kompetensi guru-guru IPA terutama di kecamatan jebus dan parittiga.
2.      Salah satu persyaratan untuk kenaikan pangkat maka guru harus membuat karya tulis ilmiah, kemudian di seminarkan. Oleh karena itu MGMP adalah sebagai tempat  yang sangat tepat untuk dapat menyeminarkan hasil penelitian. Suatu karya tulis ilmiah dapat di hitung dalam pengajuan angka kredit, jika di seminarkan mendapatkan poin 4 (empat), dan jika tidak diseminarkan poinnya 0 (nol). Syarat untuk dilakukan seminar adalah pada kegiatan tersebut di hadiri oleh minimal 3 sekolah dengan jumlah guru minimal 15 orang. Pada kegiatan tersebut sebaiknya juga di hadiri oleh pengawas dan penilai angka kredit dari DINAS DIKPORA.
3.      Forum MGMP dapat dijadikan sebagai wadah untuk membuat forum ilmiah guru. Forum ilmiah guru dapat memberikan banyak manfaat bagi guru diantaranya: dapat mengikuti kegiatan forum ilmiah guru yang diadakan setiap tahun, dapat mengikuti lomba guru berprestasi, dan dapat meningkatkan prestasi guru lainnya.
4.      Dengan adanya forum MGMP ini diharapkan juga dapat meningkatkan hasil uji kompetensi guru. Karena dengan kegiatan MGMP ini, guru dapat saling bertukar pendapat tentang kesulitan materi yang dihadapinya. Pada uji kompetensi guru, maka guru harus menguasai 3 bidang ilmu sekaligus yaitu biologi, fisika, dan kimia.
5.      Untuk masalah kesulitan dana yang dihadapi oleh MGMP IPA, maka dapat dilakukan suatu cara yaitu pengajuan proposal ke dinas atau LPMP untuk mendapatkan dana tersebut.
6.      Beberapa cara dapat dilakukan pada kegiatan MGMP, salah satunya yaitu dengan membuat buku/modul sendiri. Sehingga selain guru mendapatkan kompetensi lebih, guru juga mendapatkan income lebih.
7.      Untuk pembuatan program kerja perlu dibuat program kerja jangka pendek, menengah, dan panjang.
8.      Setiap  kegiatan yang dilakukan jika  perlu dapat di upload di sosial media agar kegiatan tersebut di ketahui oleh orang banyak dan dapat memberikan motivasi bagi guru yang lainnya. 
Saran:
1.      Perlu di buat logo khusus MGMP IPA agar mempunyai ciri khas tersendiri
2.      Agar kita dapat mengakses kegiatan MGMP maka perlu di buat blog khusus MGMP IPA tersebut



Mengetahui
Jebus, 13 Februari 2016
Ketua MGMP IPA



Jadiman Sufersi S.Pd
NIP. 198501012010011033
Sekretaris



Dwi Lestari S.Pd
NIP. 198403102009032004







































































































































\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\